La instancia fue impulsada por el Ministerio de Educación, a través del área de Ceremonial y Protocolo. La misma permitió abordar criterios comunes vinculados a la correcta aplicación de normas, formas y disposiciones vigentes, tanto a nivel nacional como provincial. Durante el encuentro, se trabajó sobre el rol del protocolo como marco que establece reglas, y del ceremonial como herramienta que define las formas de aplicación en cada acto educativo.
