El coordinador provincial de Emergencias y Protección Civil, Carlos Mamaní, explicó que este tipo de intervenciones se viene desarrollando desde el año pasado y que forman parte de una estrategia de prevención que contempla la articulación con establecimientos escolares y edificios públicos.
“Trabajamos previamente con los conocimientos teóricos y prácticos junto al personal docente, directivos, maestranza y alumnos, para luego llevar adelante el ejercicio y poner en práctica los roles y las medidas de autoprotección”, señaló.
En el caso de la Escuela N° 264, que cuenta con 190 alumnos, se realizó previamente un relevamiento de los espacios de riesgo y se establecieron las funciones que debe cumplir cada integrante de la comunidad educativa. Estos procedimientos permiten fortalecer la capacidad de respuesta y mejorar la organización ante una eventual emergencia.

Durante el ejercicio participaron efectivos de la Policía de la Provincia y Bomberos, reforzando la articulación necesaria para brindar una respuesta coordinada ante situaciones de emergencia.
Mamaní destacó que el trabajo conjunto con el Ministerio de Educación busca consolidar una cultura de prevención en las instituciones educativas y generar prácticas sostenidas que permitan incorporar hábitos de autoprotección y respuesta.

La importancia de la preparación
La directora de la Escuela Primaria N° 264, Beatriz Soraire, valoró el acompañamiento de los organismos de emergencia y remarcó la importancia de que estudiantes y personal educativo conozcan previamente cómo actuar ante un eventual sismo.
“Agradezco al personal de Defensa Civil, Bomberos y Policía que han colaborado para que podamos prepararnos ante una posible eventualidad”, expresó.
